如皋市第九届中小学生校园艺术节实施方案

  坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

  “如皋市第九届校园艺术节”由如皋市教育局主办。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心负责艺术节的组织、协调及参演节目、参赛美术作品、艺术教育科研论文、“阳光下成长”征文的选拔和推荐工作。

  1．以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

  2．面向全体学生，让每一个学生能依据自己兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

  3．完善工作机制，以校园艺术节活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

  （一）组织校园艺术创作。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心组织师生围绕活动主题开展校园艺术创作。

  （二）组织校园节目表演。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心组织师生参与声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵演出活动。

  （三）举办美术作品评选。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心组织师生参与绘画、书法（篆刻）、摄影评选活动。

  合唱：合唱队人数40至60人，钢琴伴奏1人、指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（至少一首中国作品），演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版和纸质稿。

  小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

  合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。

  含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

  作品文体不限，须使用普通线人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版和纸质稿。

  国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。

  单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

  本届校园艺术节活动分四个阶段进行。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心根据下列安排，要做好宣传发动和组织实施工作。

  （一）第一阶段：（2020年11月～2021年3月）为基层宣传准备、开展活动阶段。本阶段活动主要内容：

  1．各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心根据本届校园艺术节的要求，搞好宣传、组织和发动工作，制定切实可行的校园艺术节活动方案。各单位校园艺术节总体活动方案请于5月20日前报送基础教育科张瑞华同志处（包括纸质文稿和电子文本，电子文本发至）。

  2．为了迎接市、省级比赛，各单位一定要有创新意识和精品意识，充分挖掘学校或地域特色，认真制定精品节目实施方案。在组织全员性活动的基础上，各市直学校、教育管理中心必须打造1个以上精品节目。

  （二）第二阶段：（2021年4月～5月）为各市直学校、镇（区、街道）管理中心组织展演活动阶段，市局将组织专家组观摩评选。

  1．各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心要以班级(或基层学校)为单位，组织并且开展内容丰富、形式多样的艺术活动。各单位在学校、班级全方面开展校园艺术节活动的基础上，精心打造一批高品质节目，以准备开展集中展演活动。

  2．各市直学校展演地点设在校园内，各镇（区、街道）教育管理中心集中展演地点可设在下辖某校园内，原则上安排在室内举行。初定4月下旬（或5月上旬），市教育局将组织专家赴各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心对集中展演的节目进行评比。评比时，将分中学组和小学组两个组别，分声乐、器乐、舞蹈、戏剧和朗诵5个艺术项目进行评奖。

  3．各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心集中组台展演要求：①各单位展演的舞台舞美设计要本着美观、节约的原则，量力而行，因地制宜。本次评选对舞台舞美等不作过高要求，各单位要重在展示舞美设计的创意和艺术节目的质量内涵。②各单位集中组台展演的节目必须兼顾到中学组和小学组的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵5个艺术项目，即各市直学校在中学组（或小学组）的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵5个项目分别至少有1个节目（外国语学校须有中学组和小学组的5个项目的节目），各管理中心在中学组和小学组的5个项目分别至少有1个节目（如城街道管理中心只须有小学组节目）。③各市直学校必须有合唱节目（外国语学校初中部和小学部都要有合唱节目），各教管中心必须有初中和小学的合唱节目各一个（如城街道只需有小学合唱节目）。④如皋初中、实验初中、外国语学校初中部和如师附小、安定小学、如城实小、外国语学校小学部必须有器乐合奏节目1个。⑤只有中学或小学一个组别的单位，节目总数不允许超出7个，展演总时长不允许超出60分钟；有两个组别的单位，节目数不允许超出11个，展演总时长不允许超出100分钟。⑥特殊教育学校的节目组别和类型，可降低要求，展演总时长不允许超出60分钟。

  4．具体集中展演时间由市教育局统一安排。集中展演时序初步安排如下（届时可根据真实的情况调整，具体另行通知）：

  1．参加第九届校园艺术节各类比赛活动的主要对象为全市所有小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。本届艺术节参与对象以中小学生为主，幼儿、教师的参与展演节目和报送艺术作品合计不允许超出各单位的10%。

  2．本届艺术节展演活动力求出新，鼓励创作。凡已参加过往届艺术节展演的节目和作品不得参加本届艺术节的展演和评奖。

  3．各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心应根据本方案规定的活动要求，逐项落实。近年被评为江苏省、南通市“艺术教育特色学校”的单位一定要精心打造精品节目，并力争在市级以上艺术展演中取得优异成绩。

  4．各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心报送绘画作品6～10幅；书法（篆刻）作品5～8幅；摄影作品3～5幅。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心报送的艺术作品，小学和中学的比例分别是60%和40%。艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。可按惯例在作品正面或背面署名。艺术作品原则上不退还作者。艺术作品的上交时间、联系人等，将在艺术节目展演前的补充通知中安排。

  3．指导教师奖：奖励艺术节目表演获得一等奖的辅导老师（每个节目不超过3名）和艺术作品获得一等奖的辅导老师（每件作品限1名）。

  4．优秀创作奖：奖励为本届校园艺术节展演活动原创的具有校园特色的艺术表演节目，或在艺术形式、内容、表现手法上有所创新的艺术表演节目。优秀创作奖别设一、二、三等奖。

  1．健全组织，加强领导。各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心要切实加强领导，统筹安排，制定相应的工作方案和安全预案，落实展演活动经费，为活动提供有力保障。确保艺术节活动安全、有序、节俭、圆满。要把艺术教育活动与体育、艺术“2＋1”项目的实施、创建艺术教育特色学校、构建和谐校园相结合。

  2．开齐上足，重在普及。各单位要认真执行课程计划，开齐艺术课程，上足艺术课时，逐步的提升艺术教育的质量。要坚持普及与提高相结合的原则，立足学校，面向全体，大力开展形式多样的艺术活动，全方面提高广大师生的综合素养和人文素养。要开展艺术攻关，在总结前八届艺术节经验的基础上，寻求新的突破，力争涌现出一批优秀文艺新苗和优秀艺术精品。

  3．责任明确，注重实效。整个活动的组织、协调工作原则上由各市直学校、各镇（区、街道）教育管理中心负责，并建立由学校分管负责人为第一责任人的联系人制度；坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象，确保本届艺术节活动圆满成功。

  4．重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道展演活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

  5．注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。